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Offres d'emploi

Personnel enseignant chargé de cours recherché / Stratégies et animation de réseaux sociaux

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Personnel enseignant chargé de cours recherché

Attestation d’études collégiales en Stratégies et animation de réseaux sociaux

Cours en ligne (de jour)

Mastera, la formation continue du Cégep de Jonquière, offre des attestations d’études collégiales en lien avec les besoins du marché du travail et contribue à la richesse collective régionale, nationale et internationale en offrant des services accessibles reliés à la formation, aux individus, aux organisations et aux entreprises par l’intermédiaire d’une approche personnalisée, d’un personnel qualifié et des collaborations novatrices. Le Cégep de Jonquière est un établissement d’enseignement qui compte près de 3 000 membres dans sa communauté étudiante à Jonquière et au Centre d’études collégiales en Charlevoix. Fort de ses créneaux spécialisés, tant par ses techniques physiques, humaines et de l’administration que par son École supérieure en Art et technologie des médias, le Cégep de Jonquière encourage l’excellence et permet à son personnel de relever de grands défis.

 

Description du programme :

Le programme Stratégies et animation de réseaux sociaux s’oriente vers la consolidation et le développement d’habiletés qui permettront à la finissante ou au finissant d’agir principalement à titre de gestionnaire de réseaux sociaux.

 

Cours offerts :

  • Gestion et animation des réseaux sociaux dans un contexte professionnel (589-1XA-JQ) – 75 h
  • Rédaction pour le web et les réseaux sociaux (601-KBJ-JQ) – 60 h
  • Production vidéo pour le web et les réseaux sociaux (582-1AD-JQ) – 60 h
  • Création d’un site web dans un système de gestion de contenus (582-1AF-JQ) – 60 h

Avoir de l’intérêt et de la disponibilité pour participer à une communauté de pratique (1 fois par semaine ou aux 2 semaines, selon les besoins).

Être disposé à enseigner en ligne, en salle de classe virtuelle, selon les technologies de diffusion proposées par le Collège.

 

Votre profil:

  • Aimer partager votre expertise et vos connaissances;
  • Posséder de bonnes habiletés relationnelles et une aisance avec les contacts humains;
  • Avoir de la facilité pour le travail en équipe.

 

Vous détenez :

  • Discipline 589 : Baccalauréat (BAC) dans une discipline appropriée ET/OU Diplôme d’études collégiales (DEC) en Art et technologies des médias (Techniques de production et de postproduction télévisuelles)

                             OU DEC équivalent, avec 7 années d’expérience en production ou postproduction télévisuelles; 

                             Expérience pertinente en montage télévisuel ou cinématographique; 

                             Connaissances de différents logiciels de montage professionnels; 

                             Expérience pertinente en production télévisuelle ou cinématographique;

                             Connaissances de différents types de caméras vidéo professionnelles et en éclairage.

 

  • Discipline 582 : Baccalauréat dans une discipline appropriée ET/OU Diplôme d’études collégiales en Techniques d’intégration Multimédia et 7 années d’expérience 

                               OU (DEC) dans une discipline appropriée et 7 années d’expérience;

                               Expérience pertinente et significative dans le domaine du Multimédia et des arts numériques (mapping vidéo, vidéo numérique, réalité augmentée et matte painting); 

                               Maîtrise de la majorité des logiciels de la suite Adobe (Photoshop, Illustrator, XD, Premiere, Aeer Effects, etc.);  

                               Excellente connaissance du système de gestion de contenu WordPress ; 

                               Excellente connaissance du design UX/UI (web, jeux vidéo);  

                               Connaissance de la majorité des langages de programmation suivants : HTML, CSS, PHP, JAVASCRIPT;  

                               Connaissance dans le domaine du jeu vidéo et de l’animation 2D, un atout.

 

  • Discipline 601 : Baccalauréat en études littéraires ou baccalauréat dans une discipline appropriée avec un minimum de 60 crédits en études littéraires.

 

  • Exigences communes à toutes les disciplines :

                            Diplôme en pédagogie ou expérience en enseignement (atout);

                            Maîtrise de la langue française. Une évaluation sera exigée avant l’embauche.

 

Nous vous offrons :

  • Salaire selon votre scolarité et votre expérience entre 96,56$ et 134,75$ de l’heure;
  • Régime de retraite (RREGOP);
  • Expérience d’enseignement conciliable avec un autre emploi;
  • Souplesse au niveau de l'horaire du cours;
  • Possibilité de partager votre expertise professionnelle avec une clientèle adulte;
  • Accompagnement offert au niveau pédagogique;
  • Possibilité de participer à des rencontres qui favorisent le travail en équipe;
  • Salle de conditionnement physique, piscine, programme d’activités physiques et activités sociales toute l’année.

 

Date des cours : Entre le 23 février 2026 et le 15 mai 2026

 

Pour postuler :

Lors de la transmission de votre candidature, veuillez préciser le numéro ou le nom du ou des cours pour lesquels vous désirez postuler.

Veuillez nous transmettre les documents ci-dessous avant le 24 décembre 2025, 16 h à l’adresse suivante : dotationrh@cegepjonquiere.ca

  • Votre curriculum vitae;
  • Vos diplômes;
  • Vos relevés de notes;
  • Une évaluation comparative des études effectuées hors Québec du ministère de l’Immigration, de la Diversité et de l’Inclusion est exigée si des études ont été faites à l’extérieur du Canada (en l’absence de ce document, votre candidature ne sera pas étudiée) ET un permis de travail valide.

 

*Le collège se réserve le droit d’annuler un cours si le nombre d’élèves inscrits est insuffisant.

 

 

 

Nous vous remercions à l’avance de l’intérêt porté à notre organisation.

Nous communiquerons uniquement avec les personnes retenues.

Le cégep souscrit au programme d’accès à l’égalité et d’équité en emploi et accueille favorablement les candidatures d’autochtones, de femmes, de membres de la communauté LGBTQ2S+, de travailleurs de tous âges, de personnes en situation de handicap et de représentants d’origines diverses.

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