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Description

 Le travail en restauration vous intéresse et vous aimez planifier, organiser et participer au travail d'équipe? Vous croyez posséder de bonnes qualités pour être superviseur, directeur ou gérant dans l'industrie de la restauration? En Gestion d'un établissement de restauration, vous apprenez à développer des produits de l'industrie de la restauration. 

Gérer des équipes de travail, maîtriser les techniques de services en salle à manger, concevoir des menus, gérer l'approvisionnement et coordonner les activités d'un restaurant, c'est ce que l’étudiant en Gestion d’un établissement de restauration est en mesure de faire après la formation. Il contribue au bon fonctionnement de son établissement, tout en veillant à la rentabilité des opérations. Il sait aussi comment créer des partenariats avec des acteurs économiques et la communauté d'affaires afin de participer au développement régional et au tourisme corporatif. L'éventail des perspectives d'emploi est large :test

  • Gestion;
  • Service;
  • Marketing;
  • Développement de l'industrie des services alimentaires et de la restauration. 

Offert en partenariat avec l'Institut de tourisme et d'hôtellerie du Québec (ITHQ), le programme Gestion d'un établissement de restauration est une formation unique en son genre. Il se distingue par son approche pédagogique innovatrice, basée sur les activités qu'un superviseur d'établissement de restauration doit mener dans son quotidien. 

Le programme offre deux stages rémunérés dans des entreprises de restauration au Saguenay-Lac-Saint-Jean.

Les apprentissages se font dans des contextes variés : en classe, en ateliers en présence de clients et en formation à distance.

NOUVEAU : MAINTENANT OFFERT ENTIÈREMENT AU CÉGEP DE JONQUIÈRE

Depuis l'automne 2026, l’ensemble de la formation technique en Gestion d’un établissement de restauration offerte en partenariat par les deux institutions se donne entièrement au Cégep de Jonquière.

Cela permet aux étudiantes et aux étudiants de compléter leur parcours sans devoir quitter la région. Auparavant, ils devaient suivre deux sessions à l’ITHQ à Montréal.

Grâce au partenariat étroit entre les deux établissements, cette formule assurera la même formation d’excellence avec les mêmes standards de qualité de l’ITHQ. En demeurant dans leur milieu, les étudiantes et les étudiants développeront des liens durables avec les acteurs locaux. 

En savoir plus »

Apprendre la cuisine, la gestion, les coulisses d’un restaurant !

Pour devenir

  • Gérante ou gérant d'un établissement de restauration
  • Directrice ou directeur de la restauration (hôtel)
  • Cheffe ou chef propriétaire
  • Travailleuse ou travailleur autonome
  • Gestionnaire de la salle à manger
  • Responsable de l'approvisionnement
  • Directrice ou directeur de la restauration
  • Gestionnaire de banquet et/ou de l'événementiel

L'éventail des perspectives d'emploi est large. Vous possédez les qualifications nécessaires pour travailler à la gestion, au service, au marketing et au développement de l'industrie des services alimentaires.

Gestion d'un établissement de restauration

En savoir plus

J'aime

  • J'aime résoudre des problèmes et utiliser ma créativité.
  • J'aime prendre des initiatives et gérer des équipes. 
  • J'aime la préparation de menus et de repas. 
  • J'ai un intérêt pour l'organisation et la planification.
  • Je suis à l'aise et d'apprécie le contact avec les gens.
  • Je m'intéresse à l'entrepreneuriat, à l'évolution des pratiques en restauration et à l'innovation.

Avantages

  • NOUVEAU : La formation est désormais offerte entièrement à Jonquière, en mettant l'accent sur la richesse des saveurs locales et le milieu de la restauration du Saguenay-Lac-Saint-Jean.
  • Maillage avec des nombreuses entreprises réputées du domaine de la restauration pour le stage de supervision en restauration, à la fin du programme.
  • Expérience concrète grâce à deux stages rémunérés, facilitant l'intégration au marché du travail.
  • Deux stages rémunérés permettant de terminer la formation avec de l'expérience concrète

Tâches

  • Cuisiner les mets d'un menu
  • Assurer le service en salle à manger
  • Coordonner la production et la distribution d'un service alimentaire
  • Élaborer des menus adaptés à différentes clientèles
  • Concevoir une offre gastronomique innovante
  • Développer des stratégies de mise en marché
  • Gérer des approvisionnements
  • Gérer des opérations comptables
  • Mobiliser le capital humain
  • Gérer des relations de travail

Milieux de travail

  • Hôtels
  • Chaînes de restauration
  • Stations touristiques
  • Services alimentaires d'hôpitaux, d'écoles et de compagnies privées
  • Bars

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Grille de cours

Gestion d’un établissement de restauration - 430.B0

S : Formation spécifique
G : Formation générale

Initiation à la nutrition et à l'analyse sensorielle

430-16R-HQ
212 S

Découverte des boissons et des vins

430-15R-HQ
212 S

Hygiène, salubrité et sécurité au travail

430-14R-HQ
212 S

Initiation à la gestion et aux enjeux contemporains de la restauration

430-13R-HQ
221 S

Découverte de la profession

430-12R-HQ
212 S

Techniques culinaires et préparations fondamentales

430-11R-HQ
262 S

Écriture et littérature

601-101-MQ

Ce cours de littérature, qui parcourt la littérature française des origines à 1850, est une introduction aux méthodes de lecture
et d’analyse de textes. Il constitue un préalable à la poursuite des autres cours de français de la formation générale commune.

223 G

Activité physique et santé

109-101-MQ
111 G

Production de menu de restaurant

430-24R-HQ
151 S

Service et sommellerie en salle à manger et expérience client

430-23R-HQ
221 S

Interprétation des liens entre la science des aliments et les techniques culinaires

430-22R-HQ
221 S

Gestion des risques et de la sécurité

430-21R-HQ
212 S

Communiquer en milieu de travail

350-1HR-HQ
221 S

Cours complémentaire

F.C.
303 G

Anglais de base

604-100-MQ

Ce cours vise à expérimenter diverses situations permettant à l’étudiant de dégager le sens de messages simples et de textes d’intérêt général, d’écrire des textes sur des thèmes courants et de s’exprimer oralement sur des sujets familiers.

213 G

Littérature et imaginaire

601-102-MQ

Ce cours, qui touche la littérature française depuis 1850, est le deuxième de la formation commune. C’est une rencontre avec les grands poètes, avec le souci réaliste, mais aussi avec la Modernité. L'élève expliquera les représentations du monde contenues dans les textes.

313 G

Activité physique et efficacité

109-102-MQ
021 G

Communiquer en anglais : expérience client

430-35R-HQ
122 S

Service événementiel

430-34R-HQ
121 S

Cuisine événementielle

430-33R-HQ
131 S

Élaboration et standardisation des recettes

430-32R-HQ
132 S

Mobilisation du capital humain

350-31R-HQ
211 S

S'initier à la recherche d'information juridique

310-2HR-HQ
312 S

Littérature québécoise

601-103-MQ

Ce cours est le troisième de la formation commune. Il est entièrement consacré à l’étude de la littérature québécoise depuis ses origines et vise à en reconnaître les principales caractéristiques. Ce cours complète aussi la préparation de l’élève à l’épreuve ministérielle de français.

314 G

Philosophie et rationalité

340-101-MQ

Dans ce cours d’introduction à la philosophie, il est question de l’émergence de la rationalité en Occident et du passage du mythe à la pensée rationnelle. L’étudiant apprend à produire un texte argumentatif et doit être en mesure de respecter les exigences de la pensée rationnelle.

313 G

Activité physique et autonomie

109-103-MQ
111 G

Gérer les ressources humaines

430-4HR-HQ
221 S

Projection de mon parcours professionnel

430-44R-HQ
121 S

Mise en marché et communication numérique en restauration

430-43R-HQ
231 S

Conception et développement de menus adaptés

430-42R-HQ
231 S

Planification efficace de la production

430-41R-HQ
211 S

Gérer les ressources financières : Comptabilité

410-3HR-HQ
222 S

Anglais adapté

604-DKA-JQ
213 G

Discours et communication

601-DJE-JQ

Le cours Discours et communication est le quatrième cours de la formation commune. Ce cours invite l’élève, par une approche simple et directe de la théorie, à considérer la communication, tant à l’oral qu’à l’écrit, comme moyen privilégié d’expression et ce, quel que soit son domaine d’activité.

222 G

L'être humain

340-102-MQ

Dans ce cours, il est question des conceptions philosophiques de l’être humain et de leur place en contexte historique. Des thèmes comme la liberté, la société, l’art, la religion et la mort y sont abordés. L’étudiant doit analyser et comparer les conceptions philosophiques à propos de thèmes actuels.

303 G

Communiquer en anglais : expérience fournisseur

430-57R-HQ
122 S

Gestion intelligente des ressources matérielles

430-56R-HQ
122 S

Gestion stratégique de l'approvisionnement

430-54R-HQ
312 S

Coordonner un centre de production

430-53R-HQ
132 S

Optimiser le service et l'expérience client

430-52R-HQ
131 S

Optimiser la production d'un menu de restaurant

430-51R-HQ
131 S

Élaboration et contrôle budgétaires

410-55R-HQ
212 S

Éthique et politique

340-DJX-MQ

Dans ce cours, l’étudiant apprend à développer sa sensibilité quant aux problèmes soulevés par les actes humains, et ce, par l’étude de théories philosophiques éthiques et politiques. Il est appelé à appliquer ces théories à des situations actuelles. L’étudiant défend une position critique à propos d’une situation problématique éthique ou politique.

213 G

Suivi et analyse de la performance

410-61R-HQ
232 S

Projet synthèse en gestion de la restauration

430-63R-HQ
142 S

Intégration à la gestion d'une entreprise : stage immersif

430-62R-HQ
1173 S

Cours complémentaire

F.C.
303 G

* La grille de cours est sujette à changement

Conditions d'admission

 Diplôme d’études secondaires obtenu après juin 2010

  • Mathématique, séquence Culture, société et technique de la 4e secondaire

PROCÉDURE DE DEMANDE D'ADMISSION

 

DOCUMENTS À JOINDRE

Pour les candidats qui possèdent de l’expérience de travail pertinente, en lien avec le programme, vous devez transmettre au SRAM les documents suivants lors de votre demande d'admission  :

  • Toutes les attestations d'emploi qui témoignent d’une expérience professionnelle pertinente au programme de Gestion d’un établissement de restauration (prendre note que les curriculum vitae ne constituent pas des attestations d'emploi officielles). Fournies sur papier à en-tête de l’entreprise, les attestations d’emploi devront comprendre les renseignements suivants : 
    • La ou les fonction(s) occupée(s) par le candidat dans l’établissement;
    • La période d'emploi (dates de début et de fin);
    • Le nombre d'heures de travail cumulées durant cette période;
    • Le type d'entreprise (hôtel, restaurant ou autre), les coordonnées et la signature de l'employeur.

Vers l'université

Après avoir obtenu votre diplôme d’études collégiales (DEC), vous pourrez poursuivre des études universitaires.

Entente DEC-BAC

En vertu d’une passerelle exclusive, vous pouvez accéder au Baccalauréat en Gestion du tourisme et de l’hôtellerie. Cette entente ESG UQAM-ITHQ vous permet d’obtenir votre diplôme universitaire en 2 ans plutôt que 3.

Nouvelles

Patrick Desbois-Collins, directeur de la formation technique - ITHQ, et Joël-Étienne Myre, directeur des études et de la vie étudiante au Cégep de Jonquière.

Le programme Gestion d'un établissement de restauration maintenant offert entièrement au Cégep de Jonquière

11 février 2026

L’Institut de tourisme et d’hôtellerie du Québec (ITHQ) et le Cégep de Jonquière sont heureux d’annoncer que l’ensemble de la formation technique en Gestion d’un établissement de restauration offerte en partenariat par les deux institutions se donnera entièrement au Cégep de Jonquière, dès l’automne 2026.

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Les étudiants des techniques administratives du Cégep de Jonquière s'étant démarquées par leur guide d'accueil à l'intention des nouveaux employés.

Trois bourses remises à la relève des techniques administratives

17 janvier 2023

Trois équipes d'étudiants des techniques administratives du Cégep de Jonquière terminent la session d'automne de façon magistrale en étant récompensées pour la réalisation d'un guide d'accueil à l'intention des nouveaux employés! 

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Quatre étudiants en Gestion de la restauration réunis dans un espace spacieux de l'Institut de tourisme et d'hôtellerie du Québec, à Montréal.

Visite à l'Institut de tourisme et d'hôtellerie du Québec

29 août 2022
Nos nouveaux étudiants en Gestion d'un établissement de la restauration entament leur année scolaire en beauté, avec une visite des locaux de l'Institut de tourisme et d'hôtellerie du Québec (ITHQ), à Montréal!
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Première cohorte de diplômés en Gestion d'un établissement de restauration

9 mai 2022

Nos finissants réalisent leur stage dans divers établissements du Saguenay-Lac-Saint-Jean et leur présence est des plus appréciées! 

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Nos étudiants en Gestion d'un établissement de restauration à l'ITHQ

27 octobre 2021

Nos étudiants montrent leur savoir-faire à l'Institut de tourisme et d'hôtellerie du Québec, à Montréal, pendant leurs sessions 4 et 5.

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Trois équipes d’étudiants des techniques administratives récompensées

23 février 2021

Des prix remis à la suite de la réalisation de guides d'accueil à l'intention des nouveaux employés.

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Des bourses remises aux nouveaux étudiants en Gestion d'un établissement de restauration

10 janvier 2020

Des étudiantes en Gestion d'un établissement de restauration ont reçu l'une des bourses remises par la Fondation de l'Association Restauration Québec (ARQ).

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Création d'une bourse pour les nouveaux étudiants en Gestion d'un établissement de restauration

29 avril 2019

Nouveau programme de bourses sur trois ans pour soutenir les étudiants admis en Gestion d'un établissement de restauration.

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Nouveau programme: Gestion d'un établissement de restauration

15 janvier 2019

Le Cégep offrira le programme de gestion d’un établissement de restauration, en partenariat avec l’ITHQ, dès l’automne 2019.

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