Description
Génie mécanique, ce n’est pas une formation en mécanique automobile. Le technicien en génie mécanique est à la base des objets qui nous entourent. Vous imaginez un vélo sans chaine? Le technicien s’intéresse aussi bien à la conception qu’à la fabrication d’un produit.
Le technicien en conception mécanique conçoit par ordinateur les pièces mécaniques d’un produit afin qu’il soit fonctionnel. Il dessine les plans et planifie la fabrication, en plus de s’assurer du respect des normes. Le technicien travaille au sein d’équipes multidisciplinaires où il coordonne des projets de conception.
Le technicien en fabrication mécanique, c’est un manuel. Il maitrise le processus de fabrication des produits et donne vie aux objets conçus par ses collègues. C’est lui qui prépare et organise la production. Il opère plusieurs types de machinerie et l’entretien.
Options
Conception mécanique
En conception, le technicien fait preuve de créativité. Il imagine les pièces et les dessine à partir de logiciels de modélisation. Le technicien en conception mécanique conçoit les différentes pièces d’un objet afin qu’il soit fonctionnel et efficace. Il fait des calculs, prépare et détermine la machinerie nécessaire pour fabriquer l’objet. Si la machinerie n’existe pas pour concevoir l’objet, il la fabrique.
Qualités d’un bon technicien en conception mécanique :
- Aptitudes pour le dessin
- Bon sens de l’observation
- Dextérité et précision
- Patience et persévérance
Fabrication mécanique
En fabrication, c’est pratique et concret! Le technicien en fabrication mécanique donne vie aux objets conçus par des concepteurs. Il contribue à la réalisation des projets dans le contexte de la production. Entre autres, il fabrique des prototypes des produits et il améliore la productivité dans les usines de fabrication. Le technicien en fabrication mécanique s'assure également du bon état des équipements et de la machinerie.
Qualités d’un bon technicien en fabrication mécanique :
- Curieux
- Minutieux et précis
- Débrouillard et polyvalent
- Aimer les tâches concrètes
Grille de cours
Conception mécanique - 241.A2
Ce cours de littérature, qui parcourt la littérature française des origines à 1850, est une introduction aux méthodes de lecture
et d’analyse de textes. Il constitue un préalable à la poursuite des autres cours de français de la formation générale commune.
Dans ce cours d’introduction à la philosophie, il est question de l’émergence de la rationalité en Occident et du passage du mythe à la pensée rationnelle. L’étudiant apprend à produire un texte argumentatif et doit être en mesure de respecter les exigences de la pensée rationnelle.
Ce cours donne l’occasion à l’étudiant d’évaluer les contraintes et les déformations et d’y ajouter les facteurs de sécurité appropriés. Il permet aussi l’évaluation de la fatigue d’une pièce mécanique en mouvement.
Ce cours, qui touche la littérature française depuis 1850, est le deuxième de la formation commune. C’est une rencontre avec les grands poètes, avec le souci réaliste, mais aussi avec la Modernité. L'élève expliquera les représentations du monde contenues dans les textes.
Dans ce cours, il est question des conceptions philosophiques de l’être humain et de leur place en contexte historique. Des thèmes comme la liberté, la société, l’art, la religion et la mort y sont abordés. L’étudiant doit analyser et comparer les conceptions philosophiques à propos de thèmes actuels.
Dans ce cours, l’étudiant apprend les notions de physique et les grandes règles qui régissent les contraintes associées aux pièces mécaniques statiques et en mouvement.
Ce cours vise à expérimenter diverses situations permettant à l’étudiant de dégager le sens de messages simples et de textes d’intérêt général, d’écrire des textes sur des thèmes courants et de s’exprimer oralement sur des sujets familiers.
Ce cours est le troisième de la formation commune. Il est entièrement consacré à l’étude de la littérature québécoise depuis ses origines et vise à en reconnaître les principales caractéristiques. Ce cours complète aussi la préparation de l’élève à l’épreuve ministérielle de français.
Dans ce cours, l’étudiant apprend à redimensionner des pièces de machine ou sélectionne des pièces standards soumises à des efforts statiques, dynamiques ou thermiques, simples ou combinés.
Le cours Discours et communication est le quatrième cours de la formation commune. Ce cours invite l’élève, par une approche simple et directe de la théorie, à considérer la communication, tant à l’oral qu’à l’écrit, comme moyen privilégié d’expression et ce, quel que soit son domaine d’activité.
Dans ce cours, l’étudiant apprend à développer sa sensibilité quant aux problèmes soulevés par les actes humains, et ce, par l’étude de théories philosophiques éthiques et politiques. Il est appelé à appliquer ces théories à des situations actuelles. L’étudiant défend une position critique à propos d’une situation problématique éthique ou politique.
Dans ce cours, l’étudiant réintègre les connaissances acquises dans l’ensemble des cours en résistance des matériaux pour évaluer les contraintes, les flèches et, finalement, valider la solidité des pièces de système mécanique.
Ce cours, adapté à chacun des niveaux, vise à outiller l’étudiant pour qu’il soit capable de communiquer professionnellement en anglais, à l’oral autant qu’à l’écrit, et de transposer dans sa langue seconde les connaissances acquises dans son domaine d’études.
Fabrication mécanique - 241.A1
Ce cours de littérature, qui parcourt la littérature française des origines à 1850, est une introduction aux méthodes de lecture
et d’analyse de textes. Il constitue un préalable à la poursuite des autres cours de français de la formation générale commune.
Dans ce cours d’introduction à la philosophie, il est question de l’émergence de la rationalité en Occident et du passage du mythe à la pensée rationnelle. L’étudiant apprend à produire un texte argumentatif et doit être en mesure de respecter les exigences de la pensée rationnelle.
Ce cours donne l’occasion à l’étudiant d’évaluer les contraintes et les déformations et d’y ajouter les facteurs de sécurité appropriés. Il permet aussi l’évaluation de la fatigue d’une pièce mécanique en mouvement.
Ce cours, qui touche la littérature française depuis 1850, est le deuxième de la formation commune. C’est une rencontre avec les grands poètes, avec le souci réaliste, mais aussi avec la Modernité. L'élève expliquera les représentations du monde contenues dans les textes.
Dans ce cours, il est question des conceptions philosophiques de l’être humain et de leur place en contexte historique. Des thèmes comme la liberté, la société, l’art, la religion et la mort y sont abordés. L’étudiant doit analyser et comparer les conceptions philosophiques à propos de thèmes actuels.
Dans ce cours, l’étudiant apprend les notions de physique et les grandes règles qui régissent les contraintes associées aux pièces mécaniques statiques et en mouvement.
Ce cours vise à expérimenter diverses situations permettant à l’étudiant de dégager le sens de messages simples et de textes d’intérêt général, d’écrire des textes sur des thèmes courants et de s’exprimer oralement sur des sujets familiers.
Ce cours est le troisième de la formation commune. Il est entièrement consacré à l’étude de la littérature québécoise depuis ses origines et vise à en reconnaître les principales caractéristiques. Ce cours complète aussi la préparation de l’élève à l’épreuve ministérielle de français.
Dans ce cours, l’étudiant apprend à redimensionner des pièces de machine ou sélectionne des pièces standards soumises à des efforts statiques, dynamiques ou thermiques, simples ou combinés.
Le cours Discours et communication est le quatrième cours de la formation commune. Ce cours invite l’élève, par une approche simple et directe de la théorie, à considérer la communication, tant à l’oral qu’à l’écrit, comme moyen privilégié d’expression et ce, quel que soit son domaine d’activité.
Dans ce cours, l’étudiant apprend à développer sa sensibilité quant aux problèmes soulevés par les actes humains, et ce, par l’étude de théories philosophiques éthiques et politiques. Il est appelé à appliquer ces théories à des situations actuelles. L’étudiant défend une position critique à propos d’une situation problématique éthique ou politique.
Dans ce cours, l’étudiant réintègre les connaissances acquises dans l’ensemble des cours en résistance des matériaux pour évaluer les contraintes, les flèches et, finalement, valider la solidité des pièces de système mécanique.
Ce cours, adapté à chacun des niveaux, vise à outiller l’étudiant pour qu’il soit capable de communiquer professionnellement en anglais, à l’oral autant qu’à l’écrit, et de transposer dans sa langue seconde les connaissances acquises dans son domaine d’études.
G : Formation générale
Conditions d'admission
Conditions particulières d'admission
Diplôme d’études secondaires obtenu après juin 2010
- Mathématique, séquences Technico-sciences ou Sciences naturelles de la 4e secondaire ou Culture, société et technique de la 5e secondaire
- Physique de la 5e secondaire
Diplôme d’études secondaires obtenu avant juin 2010
- Mathématique 436
- Physique 534
Si votre parcours d’études chevauche les deux régimes scolaires, communiquez avec l’aide pédagogique individuelle (API) du programme.
Vers l'université
Avec votre diplôme en Génie mécanique, vous êtes admissible au baccalauréat en génie mécanique à l'Université du Québec à Chicoutimi selon un cheminement particulier et à certains programmes de génie à l’École de technologie supérieure (ÉTS) ou dans d’autres programmes universitaires. L'Université Concordia peut vous accorder une équivalence allant jusqu'à 10,75 crédits universitaires, à compter de septembre 2019 (en savoir plus). Cependant, s’il y a lieu, vous devrez réussir les cours préalables exigés par l’université.