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Description

En Intégration multimédia, vous serez plongé dans le monde du Web, des technologies mobiles et de l’infographie. À la fin de votre formation, les langages HTML et JavaScript n’auront plus de secrets pour vous.

Vous deviendrez :

  • Développeur Web
  • Intégrateur multimédia
  • Webmaster
  • Infographiste
  • Programmeur

Le technicien en intégration multimédia conçoit, réalise et produit divers projets multimédias. Que ce soit une application ou un site Web, de l’illustration ou de l’animation, l’intégrateur Web ou le programmeur multimédia établit les besoins de ses clients en leur suggérant des idées innovatrices. Il est toujours à l’affut des nouvelles technologies afin de proposer des moyens interactifs qui suivent les tendances et les logiciels sur le marché.  Que ce soit seul ou en équipe, le technicien en intégration multimédia crée des concepts et des projets attrayants et faciles d’utilisation.

Un programme versatile qui allie design graphique et programmation web.

Pour devenir

  • Intégrateur Web ou multimédia
  • Web designer
  • Infographiste
  • Webmestre
  • Programmeur Web ou multimédia
  • Designer d’interface
  • Animateur 2D et 3D
  • Chargé de projet
  • Directeur artistique
  • Formateur en multimédia
Une journée en intégration multimédia

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Choisir Intégration multimédia au Cégep de Jonquière

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J'aime

  • Je m’intéresse au Web et aux nouvelles technologies.
  • J’ai un esprit logique et de synthèse.
  • J’aime le design graphique.
  • J’aime créer à partir d’un besoin spécifique.
  • Je suis une personne polyvalente, débrouillarde et autonome.
  • J’aime les projets d’équipe et je m’adapte facilement.
  • Je suis capable de travailler sous pression.

Avantages

  • Reçois jusqu'à 9000 $ en bourses Perspective Québec en optant pour ce programme. (En savoir plus)
  • Projet intégrateur auprès de clients réels.
  • Stage en entreprise de huit semaines à la fin de la formation.
  • Équipements ultramodernes et laboratoires de dernières technologies.
  • Nombreux logiciels de création et de programmation : Illustrator, Photoshop, DreamWeaver, JavaScript, PHP/MySQL, Cinema4D, Première, Audition, Animate et plus encore.
  • Formation multidisciplinaire et enseignement personnalisé.
  • Plusieurs étudiants du Cégep de Jonquière remportent des prix à des concours multimédias pancanadiens.

Taux horaire
de départ

20,27$

88%

Taux de placement

Voir le placement en détail

Tâches

  • Créer des environnements multimédias dynamiques, créatifs et ergonomiques.
  • Produire une application média diffusée sur Internet et appareils mobiles.
  • Programmer l’interactivité des applications multimédias.
  • Effectuer le montage des éléments de contenu.
  • Créer les composantes d’un projet multimédia.

Au Cégep de Jonquière, c’est la pratique avant tout! Vous réaliserez des projets destinés au Web : applications mobiles, sites Internet, productions graphiques et vidéos, animations 2D et 3D et jeux interactifs. Vous apprendrez les différents logiciels et langages de programmation. Vous étudierez dans un cégep dynamique et stimulant et aurez accès à des équipements et à des laboratoires de dernières technologies.

Milieux de travail

  • Médias électroniques
  • Agences de publicité
  • Entreprises de productions multimédias en ligne
  • Entreprises spécialisées en infographie
  • Firmes de consultants en informatique
  • Entreprises de services
Image #3

Grille de cours

Intégration multimédia - 582.A1

S : Formation spécifique
G : Formation générale

Introduction au HTML

582-JJA-JQ

Ce cours d'introduction permet à l'étudiant de se familiariser avec l’apprentissage des langages HTML et CSS. Il structure les différents types de contenu d'une page web et utilise avec souci les bonnes pratiques du développement web. 

122 S

Imagerie vectorielle

582-JGA-JQ

Ce cours utilise le logiciel de dessin vectoriel Illustrator et explique le fonctionnement de celui-ci tout en y intégrant des notions d’esthétisme et de graphisme.

222 S

Design 1

582-JEB-JQ

Ce cours permet à l'étudiant de maitriser les fonctionnalités de base du logiciel Photoshop et d'y explorer les différentes possibilités en lien avec le multimédia. Il pourra donc expérimenter la composition des images et le traitement de celles-ci en vue de les diffuser. 

122 S

Profession du web

582-JAB-JQ

Ce cours vise à tracer un portrait global du domaine du multimédia, le marché du travail, les domaines d'application et les différents logiciels qui sont utilisés. 

121 S

Programmation multimédia 1

420-ZLB-JQ

Ce cours permet d'exploiter les langages de programmation utilisés en multimédia, plus particulièrement au niveau des principes d'algorithmes et de programmation intégrés dans un site Web. 

121 S

Environnement informatique

420-ZAC-JQ

Ce cours a pour objectif de rendre les étudiants aptes à différencier les composants d'un ordinateur, à utiliser les fonctions avancées des différents systèmes d’exploitation (PC et MAC) et à comprendre les fondements de la réseautique et du web. 

121 S

Anglais de base

604-100-MQ

Ce cours vise à expérimenter diverses situations permettant à l’étudiant de dégager le sens de messages simples et de textes d’intérêt général, d’écrire des textes sur des thèmes courants et de s’exprimer oralement sur des sujets familiers.

213 G

Écriture et littérature

601-101-MQ

Ce cours de littérature, qui parcourt la littérature française des origines à 1850, est une introduction aux méthodes de lecture
et d’analyse de textes. Il constitue un préalable à la poursuite des autres cours de français de la formation générale commune.

223 G

Philosophie et rationalité

340-101-MQ

Dans ce cours d’introduction à la philosophie, il est question de l’émergence de la rationalité en Occident et du passage du mythe à la pensée rationnelle. L’étudiant apprend à produire un texte argumentatif et doit être en mesure de respecter les exigences de la pensée rationnelle.

313 G

Campagne web

589-ZDA-JQ

Grâce à l’approfondissement des connaissances des médias sociaux et des stratégies Web, les étudiants planifient des campagnes inventives et performantes sur Internet. La gestion des réseaux sociaux, la création, le référencement et l’analyse des performances sur le web sont traités. 

122 S

Animation

582-KBE-JQ

Ce cours permet d'effectuer le montage et la création d'animation 2D (Motion design) et enseigne les principes techniques à l'aide de logiciels d'animation et de composition. 

122 S

Design 2

582-JHA-JQ

Ce cours permet d'approfondir les apprentissages vus dans les cours Design 1 et Imagerie Vectorielle (Photoshop et Illustrator). Des notions avancées d’utilisation des éléments et de mise en page y sont incluses en plus du développement de concepts créatifs.

122 S

Mise en page et HTML

582-JDC-JQ

Ce cours explique les principes de la mise en page des médias dans une page Web, les règles de l'architecture de l'information et la rigueur des langages HTML et CSS. L'étudiant conçoit des sites web fonctionnels. Il constitue une suite logique au cours Introduction au HTML. 

222 S

Programmation multimédia 2

420-ZCE-JQ

Ce cours permet à l'étudiant d'approfondir les concepts vus dans le premier cours de programmation et aborde des techniques plus avancées pour faciliter la création de sites web interactifs et attrayants en utilisant le Javascript.

232 S

Anglais adapté

604-DKA-JQ
213 G

Littérature et imaginaire

601-102-MQ

Ce cours, qui touche la littérature française depuis 1850, est le deuxième de la formation commune. C’est une rencontre avec les grands poètes, avec le souci réaliste, mais aussi avec la Modernité. L'élève expliquera les représentations du monde contenues dans les textes.

313 G

L'être humain

340-102-MQ

Dans ce cours, il est question des conceptions philosophiques de l’être humain et de leur place en contexte historique. Des thèmes comme la liberté, la société, l’art, la religion et la mort y sont abordés. L’étudiant doit analyser et comparer les conceptions philosophiques à propos de thèmes actuels.

303 G

Activité physique et santé

109-101-MQ
111 G

Web dynamique 1

582-KDD-JQ

Ce cours permet de programmer des produits multimédias, d'exploiter les langages de programmation pour Internet, tel que le PHP et le JavaScript, afin de créer des sites dynamiques.

132 S

Ergonomie du web

582-KCD-JQ

Ce cours permet d'adapter la page-écran et l’interactivité d’un site web en utilisant des caractéristiques infographiques, techniques et des langages de programmation plus avancés. Il contrôle la qualité du contenu pour en améliorer son accessibilité. 

222 S

Créativité

582-JCD-JQ

Ce cours donne les principes de qualité ainsi que l'agencement ergonomique des éléments d’une page- écran. On y donne des notions sur les étapes de création d’un concept, en mettant l’accent sur la couleur, l’équilibre des formes et l’importance de la typographie.

222 S

Bases de données

420-ZDC-JQ

Ce cours permet de comprendre la structure et le fonctionnement des bases de données afin de pouvoir les intégrer à des produits multimédias. L'étudiant apprend à utiliser le langage SQL pour créer la structure d'une base de données et la manipuler de façon optimale. 

122 S

Document numérique

412-ZBC-JQ

Ce cours permet à l’étudiant d’organiser et de monter une présentation informatisée à l’aide du logiciel InDesign. Les habiletés requises sont donc développées afin d’effectuer un projet de recherche à mettre en page, à publier en version papier et à diffuser sur une plateforme électronique.

122 S

Cours complémentaire

F.C.
303 G

Littérature québécoise

601-103-MQ

Ce cours est le troisième de la formation commune. Il est entièrement consacré à l’étude de la littérature québécoise depuis ses origines et vise à en reconnaître les principales caractéristiques. Ce cours complète aussi la préparation de l’élève à l’épreuve ministérielle de français.

314 G

Activité physique et efficacité

109-102-MQ
021 G

Systèmes de gestion de contenu 1

582-LEC-JQ

Dans ce cours, les étudiants seront en mesure d'utiliser, de paramètrer et d'exploiter un système de gestion de contenu.

122 S

Web dynamique 2

582-LAE-JQ

Ce cours permet de programmer des produits multimédias en manipulant des bases de données, à l'aide du langage PHP et du SQL, afin de gérer le contenu des sites Internet de façon simple et conviviale.

232 S

Diffusion web

582-KGC-JQ

Ce cours enseigne l’ajout d’interaction et d’effets dans les sites Internet avec l'utilisation de la librairie de JQuery, en plus des principes de référencement.

132 S

Vidéo numérique

582-KFC-JQ

Ce cours vise à rendre les étudiants capables de créer des montages vidéo. Il enseigne les principes de tournage, de montage et des éléments de Streaming Vidéo ainsi que la compression et l’intégration d’une vidéo selon les standards HTML5.

132 S

Web réactif

582-KEC-JQ

Ce cours permet d'aborder des notions avancées d'HTML, CSS et des principes d’ergonomie pour les sites Web adaptatifs avec les standards actuels des technologies mobiles.

132 S

Conception de jeux web

582-KAC-JQ

Ce cours permet d'effectuer la création, la conception et la programmation d'un jeu interactif en 2D afin de le diffuser sur le web.  

132 S

Discours et communication

601-DJE-JQ

Le cours Discours et communication est le quatrième cours de la formation commune. Ce cours invite l’élève, par une approche simple et directe de la théorie, à considérer la communication, tant à l’oral qu’à l’écrit, comme moyen privilégié d’expression et ce, quel que soit son domaine d’activité.

222 G

Éthique et politique

340-DJX-MQ

Dans ce cours, l’étudiant apprend à développer sa sensibilité quant aux problèmes soulevés par les actes humains, et ce, par l’étude de théories philosophiques éthiques et politiques. Il est appelé à appliquer ces théories à des situations actuelles. L’étudiant défend une position critique à propos d’une situation problématique éthique ou politique.

213 G

Systèmes de gestion de contenu 2

582-LLA-JQ

Dans ce cours, les étudiant.e.s seront en mesure de programmer des extensions, des thèmes et de pages personnalisés complètement modifiables par le système de gestion de contenu vu dans le cours précédent.

123 S

Portfolio

582-LKB-JQ

Ce cours vise à réaliser un document interactif conforme aux normes et tendances de l’industrie, et qui servira également au placement de l'étudiant en stage. L'étudiant produit un portfolio web regroupant les apprentissages acquis.

122 S

Préproduction

582-LFD-JQ

Ce cours permet d'analyser et de structurer en différentes étapes, tous les éléments nécessaires à la réalisation d’un projet. La formation apportée vise à rendre les étudiants aptes à préparer, rédiger, planifier et évaluer un projet multimédia pour un client. 

222 S

Créativité et scénarisation

582-LDD-JQ

Ce cours permet d'effectuer la préparation d’un scénario d’une vidéo pour un client et l’adapter à un support tel qu’Internet en plus de produire les séquences nécessaires pour réaliser le montage d’un produit corporatif.

122 S

Outils de performance web

582-LBE-JQ

Ce cours permet d'aprendre à utiliser les différents outils pour accélérer la cadence, augmenter l'efficacité et la productivité lors de la création d’un site Web tel que SCSS, FrameWork CSS, FrameWork JS et FrameWork PHP.

232 S

Entrepreneuriat et domaine des communications

360-ZBB-JQ

Ce cours permet à l'élève de se familiariser au travail autonome, qui caractérise une partie des emplois en multimédia. Il permet de connaitre les fonctions administratives d'une entreprise. Aussi, les étudiants développeront des compétences de communication avec un client réel. 

212 S

Cours complémentaire

F.C.
303 G

Activité physique et autonomie

109-103-MQ
111 G

Stage

582-SAC-JQ

Le stage, d’une durée de huit semaines, finalise la formation en Techniques d’intégration multimédia. Il permet à l’étudiant de participer à différentes expériences concrètes dans le domaine et de parfaire sa formation professionnelle par le biais d'une présence en milieu de travail. 

2172 S

Projet web

582-LJC-JQ

Ce cours permet aux étudiants de réaliser un projet d’envergure afin d’y intégrer l’ensemble des connaissances acquises dans le programme Techniques d’intégration multimédia. Les étudiants réalisent un produit multimédia en ligne adapté à différentes plateformes. 

144 S

Optimisation web

582-LHC-JQ

Ce cours vise à maximiser l’expérience utilisateur ainsi que le visuel d’un projet en se servant de grille d’analyse afin d’en améliorer ses fonctionnalités en vue de sa diffusion. Il permet également d'optimiser tous les éléments d’un projet web.

222 S

Contrôle de qualité web

582-LGB-JQ

Ce cours vise à donner aux étudiants les méthodes d’analyse technique d’un projet ainsi que ses limites. Il permet de vérifier la faisabilité d'un projet et de contrôler la qualité des médias pour obtenir un résultat optimal. 

222 S
Image #2

Nouvelles

Un camp d'été pour l'École supérieure en Art et technologie des médias

14 avril 2022

Un nouveau camp d’été au Cégep de Jonquière voué à la découverte des médias pour les jeunes de 13 à 16 ans, dès l’été 2022!

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Lancement de sites Web conçus par les finissants en Intégration multimédia

15 mars 2022

Voyagez dans le temps lors de la présentation en ligne de l'événement «Erreur 413», ce mardi 15 mars, à 18 h!

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Bourses Perspective Québec : 12 programmes d’études où tu peux recevoir jusqu'à 9000 $

6 janvier 2022

Reçois jusqu’à 9000 $ en bourses Perspective Québec en optant pour l’un des programmes d’études du Cégep de Jonquière admissibles!

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Projet d'infographie en Intégration multimédia

5 mai 2021
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Dévoilement de trois sites Web conçus par nos finissants!

16 mars 2021

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Les 7 à 9 du Cégep Ma carrière après mon DEC : Des parcours professionnels inspirants!

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Plusieurs diplômés du Cégep partagent leurs expériences dans le monde du travail. Découvrez leurs témoignages éclairants!

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Création de l'École supérieure en Art et technologie des médias

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Séances d'information en ligne en Art et technologie des médias

19 novembre 2020

Assistez à la présentation des programmes d'études offerts en ATM et échangez avec l'un de nos représentants!

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Nouveau partenariat : ATM signe une entente au Maroc

30 septembre 2019

Le Cégep déploiera son expertise en télévision et en communication pour plusieurs étudiants de l’École supérieure de journalisme et de communication.

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Collaboration entre Ubisoft Saguenay et les étudiants en Intégration multimédia

11 avril 2019

Une première pour les étudiants de première année en Techniques d'intégration multimédia : une collaboration avec Ubisoft Saguenay! 

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Des étudiants en ATM reçoivent des bourses de Bell Média

28 mars 2019

Sept étudiants en ATM terminent leur année scolaire en beauté, en recevant une bourse de Bell Média.

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Un atelier donné par Ubisoft Saguenay

28 janvier 2019

Les étudiants de 3e année en Intégration multimédia ont eu le privilège de suivre un atelier UI/UX donné par Ubisoft Saguenay, le 25 janvier dernier.

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Des sites Web réalisés par les finissants en Intégration multimédia

28 février 2018

Présentation des travaux de fin d'études.

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Des dizaines de bourses offertes aux nouveaux étudiants

18 avril 2017
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Intégration multimédia ou informatique

13 avril 2017
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Trois nouveaux sites Web réalisés par les élèves en Intégration multimédia

8 mars 2017

Les élèves en Intégration multimédia du Cégep de Jonquière ont présenté leur projet de fin d’études.

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Compétition d'informatique pour plusieurs élèves

1 mars 2017

Les étudiants en Informatique et en Intégration multimédia ont participé à l'événement C-challenge.

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Bell Média remet 3000 $ en bourses d'études en ATM

16 novembre 2016

Six bourses de 500 $ ont été remises.

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Les étudiants internationaux font leur entrée au Cégep de Jonquière

22 août 2016

Le Cégep de Jonquière a accueilli plus de 65 étudiants internationaux qui étudient dans plusieurs programmes d'études du Cégep.

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Bell média remet 14 000 $ en bourses en ATM

16 mai 2016

Dans le cadre du programme de bourses Bell média en ATM, 26 étudiants en Techniques de communication dans les médias, en Production et postproduction télévisuelles et en Intégration multimédia se sont vus remettre 14 000 $ en bourses.

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Les finissants en Intégration multimédia présentent leurs travaux

9 mars 2016

Les élèves de troisième année en Intégration multimédia du Cégep de Jonquière ont dévoilé trois nouveaux sites Web qu'ils ont réalisés dans le cadre de leur projet de fin d'études.

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72 professionnels de l’industrie des médias débarquent en ATM du 7 au 10 décembre

24 novembre 2015

Le Cégep de Jonquière a procédé au dévoilement de la programmation de la deuxième édition du Carrefour de rencontre entre étudiants et professionnels (CREP) de la télévision et des communications qui se tiendra du 7 au 10 décembre 2015.

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Les finissants en Intégration multimédia du Cégep de Jonquière dévoilent 8 nouveaux sites Web

10 mars 2015

Les finissants en Intégration multimédia du Cégep de Jonquière procéderont au dévoilement de huit nouveaux sites Web d’organisations à but non lucratif de Saguenay.

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Trois programmes en informatique, Web et design graphique

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Techniques d'intégration multimédia

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